高中英語詞匯輔導_學好高中英語四部曲

高中英語詞匯輔導_學好高中英語四部曲

⑤第三人稱單數(shù)形式錯用;

短文改錯一直是許多同學非常頭疼的題型，做題時總是無從下手，失分太多或者不能滿分。其原因當然在于基礎較差，但對該題型的認識不全面答題技巧的缺失也是很大的原因。今天，給?

學英語之前的準備必不能少

對照

憑證課本譯文（參考書上一樣平常會有譯文），將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞舉行認真對照，從中體會每個單詞的意思，對已經劃線和能夠明晰寄義的生詞先撇下不管，對不明晰意思的生詞就靠對照方式，查出英文生詞的漢語意思，著實查不出的，就依據(jù)譯文意思舉行展望，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將謎底全記在思索演習測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞一點一點苦苦思索不會的難題要簡樸省事得多，自然就節(jié)約了許多時間和氣力。

劃線。

每篇課文后的生詞分單詞詞組地名人名三部門，可以將它們從課文中所有找出，并劃分在單詞下劃上單橫線詞組下劃上彎曲線地名人名下劃上雙橫線，以示意這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂展望四處查找。

瀏覽。

將書重新到尾看一遍，懂不懂難不難會不會先別管它，只是為了增強感性熟悉而已。

學英語歷程中必須要明晰

細讀。

將每個章節(jié)細細品讀，力圖對每個詞句都做到真正明晰。

粗讀。

將新書內容簡樸地粗讀一遍，對不熟悉的生詞頻頻閱讀幾遍，記著它到底由哪幾個字母組成，以便增添印象，日后再頻頻碰著它時，自然就會熟悉了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一最先就發(fā)生畏難情緒。

摘記。

要學會自我加工壓縮和簡化內容，將重點內容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明晰，和課本一樣耐久保留。

精讀。

認真閱念書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思索，逐一解決，力圖真正掌握，不留半點疑問。

演習聽讀也很主要

光聽。

把書扔到一邊，集中所有精神，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

看聽。

高三補習班

. 代詞的格和性的使用是否有誤；

短文改錯對考生的要求較高，是對語言知識綜合運用能力的考查，檢測考生發(fā)現(xiàn)判斷糾正文章錯誤的能力，進而考查學生的詞法句法及行文邏輯等方面的水平?？忌谠擁椛贤Х?

對定制課程，結合孩子的情況量身定做，戴氏教師精講學習難點精練考點。因材施教，找到孩子的薄弱點，逐一攻克。成績快速提升。

一邊看課本，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里隨著默默閱讀。

單讀

不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。

朗誦

拿著課本，自己逐篇高聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發(fā)音，尋找準確的感受。

聽讀

拿著書，一邊聽磁帶，一邊隨著高聲閱讀。

好好溫習準備考試

背誦

考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞語法和摘記。

回首。

在考試前一天，將全書內容像過影戲似的在腦中認真過濾一遍，最終到達周全明晰，融會融會。

做題。

考試前四五天左右，把課本和同步指點/訓練中的思索演習和測試題挨個做一遍，以提高自己的應試能力。

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